VIERNES 30 DE NOVIEMBRE

INGLÉS

Tarea:

Página 19, número 2 (bilingual) y contestar las preguntas.

Página 20, número 1 (copiar).

Durante la SEGUNDA SESIÓN se entregaron los cuatro exámenes y se estuvo hablando sobre los resultados.

LENGUAJE

El número (página 55). Actividades 6, 7, 8 y 9. Terminar en casa si no se terminaron en clase.

MÚSICA

Tipos de compases.

Cantamos un canon.

Instrumentos de cuerda frotada, cuerda pulsada y cuerda percutida.

PLÁSTICA

Diseño de sombreros.

(Plazo para entregarlo terminado, el viernes 14 de diciembre. Ese viernes se revisarán todos los blocs y no debe faltar ningún trabajo para poder superar la asignatura de Artística).

Colores fríos y cálidos
Dibujo en cuadrícula
Dibujo a lápiz
Dibujo en perspectiva
Diseño de peinados
Diseño de sombreros

Los cuatro últimos controles están corregidos y los llevan los/as niños/as el fin de semana a casa para que se revisen en familia. Han de traerse firmados el lunes.

Llevan libro de lectura de la biblioteca de clase para leer en casa durante el fin de semana (lectura voluntaria).

JUEVES 29 DE NOVIEMBRE

SOCIALES
Se realizó control de la unidad 2.

LENGUAJE
El nombre y el género. Página 58. Actividades 1, 2, 3 , 4 y 5. Se terminan en casa si no se terminaron en clase.

MATEMÁTICAS
División exacta e inexacta.
Se realizaron en clase las actividades 1, 3, 4 y 5 de la página 54. Se terminan en casa si no se terminaron en clase.
Se han repartido 4 fichas extra para practicar cálculo. Se realizan en casa poco a poco (como ya no hay mucho que estudiar de ciencias) y se entregan en clase al tutor durante la semana que viene. Plazo: hasta el miércoles 5 (último día antes del puente).

MIÉRCOLES 28 DE NOVIEMBRE

INGLÉS

Clase de conversación en inglés sobre los sentidos con la auxiliar de conversación, Zoe.

SOCIALES

Se realizó en clase un repaso para el control de la unidad 2 que será mañana. Hay que pegarle en casa un último repaso.

MATEMÁTICAS

La división y sus términos.

Actividades de la 1 a la 9. Hubo doble sesión para terminarlo todo en clase, pero si no se terminaron, hay que terminarlas en casa.

LENGUAJE

Tarea: preguntas de comprensión de la lectura de ayer (página 55: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 11). 

Pincha AQUÍ para jugar y aprender las capas de la atmósfera.

MARTES 28 DE NOVIEMBRE

CIENCIAS NATURALES
Se realizó control de la unidad 2.

FRANCÉS
Repaso de las partes del cuerpo.
Practicamos en clase cómo decir cómo nos llamamos, donde vivimos, etc...

MATEMÁTICAS
Comenzamos con el tema 4.
Se pusieron en clase las actividades de la 1 a la 5 de la página 51. Tienen que estar hechas para mañana.

LENGUAJE
Comenzamos el tema 4. Realizamos las preguntas exprés en el cuaderno. Tienen que estar hechas para mañana.

INGLÉS
Clase de conversación con Zoe.

LUNES 26 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE
AVANZO (de la página 51), números 4, 5, 6 y 8. Se mandó también el copiado de esa página (obligatorio). Creo que todos/as lo terminaron en clase (creo).

MATEMÁTICAS
Se realizaron en clase los problemas 2 y 3 de la página 48. Terminar en casa si no se terminó en clase.
La mayoría ha acabado de decir sus tablas. Quedan algunos por terminar de decirlas en clase, pero muy pocos. Felicidades porque no recuerdo un grupo de alumnos que en general dijera tan bien las tablas.

CIENCIAS NATURALES
Repaso antes del control. No hay tarea, pero sí hay que hacer un buen repaso final antes del control que será mañana. Era para hoy pero ante la situación de la duda que ha surgido con las fechas, lo realizaremos mañana.

INGLÉS
Mañana, clase de conversación con Zoe.


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VIERNES 23 DE NOVIEMBRE

INGLÉS

Página 18, números 1 (bilingual) y 2 (hacer).

MATEMÁTICAS

Se realizó control de la unidad 3.

La próxima semana se terminan de preguntar las tablas. Cada uno/a sabe la/s que le falta/n.

LENGUAJE

Se realizó control de la unidad 3.

DESPUÉS DEL RECREO visitamos una exposición de fotografías sobre igualdad de género que está montada en los pasillos del centro. A continuación, en clase, llevamos a cabo una actividad llamada: ¿Quién es quién? Con todo ello cumplimos con la celebración del día contra la violencia de género (25 de noviembre).

PLÁSTICA 

Diseño de peinados.

(Se empezó en clase. Plazo para traerlo terminado: hasta el próximo viernes).

Llevan libro de lectura de la biblioteca de clase para leer en casa durante el fin de semana (lectura voluntaria).

POR FAVOR, NO DEJAR DE LADO EL ESTUDIO DE CIENCIAS (esquema, preguntas y respuestas del cuaderno, relectura del tema en el libro). LA PRÓXIMA SEMANA HAREMOS LOS CONTROLES DEL TEMA 2 DE NATURALES Y SOCIALES.

JUEVES 22 DE NOVIEMBRE

SALIDA AL FESTIVAL DE CINE DE HUELVA.

MIÉRCOLES 21 DE NOVIEMBRE

INGLÉS

Hicieron una ficha en clase. Algunos/as tienen que terminarla.

SOCIALES

Se hicieron en clase y en el cuaderno actividades previas de repaso para el control de la semana que viene. No hay que dejar de estudiar las preguntas del cuaderno con sus respuestas en el tiempo de estudio por las tardes.

MATEMÁTICAS

Se hicieron en clase y en el cuaderno actividades previas de repaso para el control del tema 3 que se realizará próximamente. No hay tarea pero cada uno sabe las tablas que le toca decir mañana (o pasado, si no da tiempo con la excursión).

LENGUAJE

Se hicieron en clase y en el cuaderno actividades previas de repaso para el control del tema 3 que se realizará próximamente. De tarea, actividades 1 y 3 de la página 50. Son para el viernes.

Mañana saldremos para Huelva en autobús hasta el aula magna del edificio Jacobo del Barco, en el Campus del Carmen, donde es la proyección "Richard la cigüeña" a la que asistiremos dentro de la programación del Festival de Cine Iberoamericano. La película tiene hora de comienzo a las 10. Lo único que hay que traer al cole mañana es el cuaderno de ciencias y lo que traigan para comer como cada día. La comida la dejarán en clase ya que está previsto que lleguemos al colegio a la hora del recreo. No estaría mal desayunar fuerte mañana. Hay previsión de lluvia, aunque el tiempo que estaremos a descubierto será mínimo. El que quiera puede llevar un paraguas pequeño plegable (no grande, por favor) o simplemente un chubasquero con gorro.

Por otro lado, por si alguien las encuentra en casa o quizás se las ha llevado confundidas, se ruega mirar bien por si aparecen dos prendas de algunos niños que están perdidas:

• una chaqueta de chandal mitad negra y mitad amarilla.
• una sudadera azul con letras rosas.

Si alguien las encontrara que avise por favor parar devolverselas a sus dueños.

MARTES 20 DE NOVIEMBRE

Hoy, horario especial por el día de la Infancia.

PRIMERA SESIÓN

Hoy hemos celebrado el día de la infancia. Durante los primeros tres cuartos de hora vimos un cuento en la pizarra digital ("El Niño Hambre"), a partir del cual hemos desarrollado una actividad consistente en la explicación de por qué existen los derechos universales de la infancia, los problemas e injusticias que aún sufren muchos niños del mundo y comentando que, además de deberes, todos tenemos derechos también. Visualizamos otro vídeo donde una niña explica los derechos infantiles. Por último hemos terminado riendo mucho.

FRANCÉS

Repaso y preguntas en clase sobre vocabulario del cuerpo y la salud.

TERCERA SESIÓN

Trabajo de manualidades sobre los derechos del niño.

EDUCACIÓN FÍSICA

Juego del gavilán, relevo sombrero y prueba del equilibrio.

CUARTA SESIÓN

Continuamos con el trabajo de manualidades sobre los derechos del niño.

Vimos un documental sobre las injusticias y desigualdades que sufren los niños en el mundo.

INGLÉS

Han hecho un trabajo del Día de la Infancia. No llevan tarea.

LUNES 19 DE NOVIEMBRE

FRANCÉS

Seguimos con vocabulario sobre salud y enfermedades.

LENGUAJE

Dimos el hiato en clase.

Actividades 5, 6 y 8 de la página 41. 

Esta actividad también:

Clasifica estas palabras según tengan diptongo o hiato: 

miedo, aullar, aldea, canoa, reina, fotografía, cuento, euforia, héroe, baúl.

MATEMÁTICAS

Se realizaron unos ejercicios en el cuaderno de preparación para el control de la unidad 3 que será el miércoles. No hay tarea.

NATURALES

Se realizó repaso del tema 2 en el cuaderno. No hay tarea pero es muy importante repasar las preguntas que llevamos hechas en el cuaderno y saberse las respuestas.
El lunes 26 se realizará el control del tema 2.

Mañana pido el esquema de naturales a siete niño/as que era para hoy y no venía hecho.

INGLÉS..

Ejercicios 1,2 y 3 de la página 17 (page seventeen). Para mañana.  

A PARTIR DEL MIÉRCOLES 21 SE VUELVEN A PONER A LA VENTA POR PARTE DEL A.M.P.A. BOCADILLOS Y BEBIDAS QUE SE PREPARAN POR LA MAÑANA Y SE ENTREGAN A LOS/AS NIÑOS/AS ANTES DEL RECREO. LOS PRECIOS LOS LLEVAN ELLOS/AS EN UN PAPELITO QUE SE HA ENTREGADO. TODO EL QUE PUEDA DEBE COLABORAR PORQUE REPERCUTE EN BIEN DEL COLEGIO.

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VIERNES 16 DE NOVIEMBRE

INGLÉS

Página 15 (actividades 1, 2 y 3).

Página 16 (actividad 2).

Para el lunes.

MATEMÁTICAS

Problema 6 de la página 41. 

Actividades 1, 2, 3 y 4 de EL DESAFÍO.

Terminar en casa si no se terminaron en clase.

El lunes se pregunta la tabla del 9.

LENGUAJE

El diptongo. Explicación en clase. Página 40.

Actividades 1, 2, 3, y 4 de esa página.

MÚSICA

El Twist.

Los instrumentos de viento madera y viento metal.

PLÁSTICA 

No se realizó la clase porque la hora de tutoría se alargó (problemas en el patio) y bajamos a la biblioteca a la celebración del día del Flamenco. (Fotos, próximamente).

HASTA EL LUNES

JUEVES 15 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE
Lectura en clase: "El dromedario".
Actividades de comprensión de la lectura. Si no se terminaron en clase, terminarlas en casa.

MATEMÁTICAS
Se explicó en la pizarra la propiedad distributiva de la multiplicación. Éstas fueron las actividades que pusimos para hacer en clase durante casi una hora. Si no se terminaron, terminar en casa.
Páginas 40/41: números 1, 2, 5 y 8.
Páginas verdes: 5 y 10.

Menos 2 niños que tienen otra tabla pendiente, a todos los demás mañana se le pregunta en clase la tabla del 6.

CIENCIAS SOCIALES
Se corrigieron las actividades.
Se trabajó el esquema del tema.
Tarea para el próximo miércoles: tener el esquema terminado y elegir dos actividades de entre la 2, 3 y 4 de las páginas verdes.
Próxima semana: repaso final del tema 2. El miércoles 28: control del tema 2.

MIÉRCOLES 14 DE NOVIEMBRE

INGLÉS
Clase de conversación con Zoe.
Vocabulario relacionado con la salud (en inglés).

SOCIALES
El clima está cambiando. Los mapas meteorológicos.
Tarea para mañana:
Actividades 1 y 2 de la página 26. Ejercicio 2 de la página 27.
No dejar de repasar y estudiar todo lo que llevamos en el cuaderno de naturales y sociales hasta ahora.

MATEMÁTICAS
De tarea, para corregir mañana en clase:
Página 45 (problema 7).
Página 47 (12, 15, 16 y 17).
Hubo una hora para terminarlo todo en clase. Si no están terminados, terminar en casa.
El viernes se pregunta la tabla del 6 (excepto a los que tengan algo pendiente por decir, que se les preguntará mañana).

LENGUAJE
Copiado de todo el texto del ejercicio 1 de la página 47.

MARTES 13 DE NOVIEMBRE

CIENCIAS NATURALES

Durante toda la sesión, estuvimos corrigiendo el ejercicio pendiente y haciendo una tormenta de ideas.

Estas fueron las conclusiones de lo que niñas y niños pueden hacer para proteger los ecosistemas (repasar diariamente junto con lo demás para el próximo control).

1. No contaminar tirando papeles al suelo.

2. Reciclando, reduciendo y reutilizando (3R).

3. Respetar los animales y plantas.

4. No soltar animales en ecosistemas que no son los suyos.

5. No hacer fuegos en el campo.

6. Consumir de manera racional.

7. Usar menos energía (bombillas de bajo consumo, electrodomésticos de clase A, apagar del todo los aparatos, aprovechar la luz del sol).

8. Ducharse en lugar de bañarse.

9. Usar el transporte público y la bicicleta.

10. Sembrar un árbol.

FRANCÉS

No hay tarea.

Se ha hecho un repaso del vocabulario de las partes del cuerpo.

MATEMÁTICAS

Actividades obligatorias para corregir mañana y terminar en casa si no se terminaron en clase:

2, 4 y 6 (páginas 44 y 46).

Se continuaron preguntando las tablas.

Para mañana, tablas salteadas desde la del 2 hasta las del 5. (Aunque a algunos les queda por decir la del 4 o 2 y 3 salteadas).

LENGUAJE

Actividades obligatorias para corregir mañana y terminar en casa si no se terminaron en clase:

4, 5 y 6 (páginas 44 y 45).

INGLÉS

Clase de conversación con Zoe.

EXCURSIÓN

Mañana, último día para entregar dinero y autorizaciones.

NO DEJAR DE REPASAR TODOS LOS DÍAS CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES 

(HÁBITOS DE ESTUDIO).

COMENZÓ DE NUEVO LA EXPERIENCIA DEL MALETÍN VIAJERO. A CADA UNO/A LE LLEGARÁ SU TURNO. COMENZAMOS CON VICTORIA.

LUNES, 12 DE NOVIEMBRE

FRANCÉS 

Canción de las partes del cuerpo.

LENGUAJE

Palabras polisémicas. Página 44. Actividades 1, 2 y 3 (obligatorias).

Actividad extra (voluntaria):

Escribe dos oraciones con cada palabra polisémica, donde tengan significados diferentes. En algún caso, puedes hacer más de dos oraciones.

ESTRELLA - BANCO - GEMELOS - CAÑA - MONO - PASTA - BATERÍA - DIENTE - CAZADORA - MUELA - LLAMA - VELA - HOJA - PLANTA - FLAMENCO - PICO - CLARA.

Ejemplo:

• Mi primo Raúl es el BATERÍA del grupo "Los Molones".
• A mi tío le ha tocado una BATERÍA de cocina en el bingo de la feria.
• Voy a poner a cargar el móvil porque está bajo de BATERÍA.
• La profesora puso una BATERÍA de actividades de matemáticas para hacer en casa.

MATEMÁTICAS

Se preguntaron las tablas. Algunos tienen que recitar en clase mañana la del 5. Otros la del 4, y otros la del 2 y 3 salteadas. Cada uno sabe la que le toca.

Hubo media hora en clase para hacer los problemas 6, 7, 8 y 9 de la página 43. Terminar en casa si no se terminaron en clase.

CIENCIAS NATURALES

El ser humano en los ecosistemas. Se leyó en clase y se hizo un debate.

Para mañana, hay que traer esta pregunta hecha en el cuaderno.

¿Crees que tú puedes hacer algo para proteger los ecosistemas? Escribe una lista de ideas para ello.

(Hoy, 7 alumnos/as no trajeron terminada la tarea correspondiente de Naturales de hoy).

EXCURSIÓN

Se continúan recogiendo las autorizaciones y el dinero para la excursión (mañana, penúltimo día).

VIERNES 9 DE NOVIEMBRE

INGLÉS

Unit 2 (hacer la portada) y hacer el vocabulario bilingual y completándolo con la página 73. Copiar también actividades 2 y 3 de la página 14.

LENGUAJE

Se empezó un copiado en clase. Terminar en casa si no se terminó en clase.

MATEMÁTICAS

Actividades 1, 2, 4, y 5 de las páginas 42 y 43. Terminar en casa si no se terminaron en clase.

MÚSICA

El concierto.

Jazz, sinfónico, coral, folk, música antigua, rock...

5ª sinfonía de Beethoven.

PLÁSTICA

Dibujo en perspectiva.

Llevan un libro de lectura (es voluntario) para leer y traer el lunes (esté terminado o no).

EXCURSIÓN 

Se continúan recogiendo las autorizaciones y el dinero.

JUEVES 8 DE NOVIEMBRE

LENGUAJE
Lectura en clase: "viajar con la imaginacion".
Empezamos a trabajar los tipos de oraciones. Actividades 1, 4 y 5 (terminar en casa si no se terminaron en clase).

MATEMÁTICAS
Se continuó preguntando las tablas. Tres alumnos no pudieron recitarla bien. Mañana se preguntan salteadas las tablas del 2 y del 3.
Hubo una hora entera para terminar en clase los siguientes ejercicios: 7 y 8 de la página 39. 1, 3, 13 y 14 de las páginas verdes. (Terminar en casa si no se terminaron en clase).

CIENCIAS SOCIALES
Corregimos la tarea de ayer.
No debemos de dejar de estudiar lo que llevamos hecho en el cuaderno.
Para corregir en clase el próximo miércoles, actividades 1 y 4 de las páginas 24 y 25.

EXCURSIÓN 

Se continúan recogiendo las autorizaciones y el dinero.

MIÉRCOLES 7 DE NOVIEMBRE

INGLÉS 

Se realizó pre-test para preparar el control del viernes.

MATEMÁTICAS 

Propiedades de la multiplicación (páginas 38 y 39).

Hubo una hora en clase para terminar las actividades de la 1 a las 6 de esas páginas. Mañana se traen hechas para corregirlas.

Se están preguntando en la clase las tablas en voz alta. Cada uno debe saber la tabla que le toca recitar mañana.

LENGUAJE 

Se realizaron las preguntas exprés en clase de la página 38. Algunos puede que las lleven para terminarlas en casa.

CIENCIAS SOCIALES

El tiempo atmosférico y el clima.

Se trabajaron en clase con lecturas y vídeos.

Preguntas para hacer hoy y corregir mañana:

1. ¿Qué es el tiempo atmosférico y qué es el clima?

2.¿Con qué aparato y con qué unidad se mide la temperatura?

3.¿Qué es la presión atmosférica y con qué se mide?

4. El anemómetro y la veleta se usan con el viento. ¿Para que sirve cada uno?

5. ¿Con qué instrumento se mide la cantidad de agua que ha llovido?

MOCHILA VIAJERA 

Se ha puesto ya en marcha esta actividad y ya hay una familia que la tendrá durante esta semana hasta el miércoles que viene.

EXCURSIÓN 

Se continúan recogiendo las autorizaciones y el dinero.

MARTES 6 DE NOVIEMBRE

CIENCIAS NATURALES 

En clase de ciencias dejamos corregido el ejercicio de ayer listo para estudiarlo ya todos los días, y estuvieron haciendo en el cuaderno tres ejercicios de las páginas 36 y 37 (el 3, el 4 y el 6). Han de tenerse terminados para corregirse el próximo lunes.

FRANCÉS 

Se realizó un control. Además, hoy en clase se ha empezado con el vocabulario del cuerpo.

MATEMÁTICAS 

Empezamos el tema 3: la multiplicación.

En el cuaderno actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 37. Si no se terminaron en clase hay que acabarlas en casa. A partir de mañana se preguntan las tablas en clase, en voz alta. Concretamente mañana miércoles hay que decir las tablas del 2 y del 3.

LENGUAJE 

Se empezó (y debe estar terminado) el copiado de la lectura inicial del tema 3 ("Poemas y piratas").

INGLÉS 

En clase de inglés se hizo un pre-test (prueba de las frases), intentando ensayar para el control del viernes.

Se ha repartido una hoja de inscripción en el A.M.P.A. y así colaborar en su funcionamiento. Los padres que así lo deseen la rellenan y la entregan directamente a los miembros de la actual Junta Directiva.

También se ha repartido la autorización para la próxima excursión al festival de cine en Huelva. Se debe tener entregada, rellena y realizado el pago antes del 14 de noviembre (miércoles de la próxima semana).

LUNES 5 DE NOVIEMBRE

FRANCÉS 

Mañana tienen control de francés. Entran los números en francés, hasta el 69.

LENGUAJE

En clase estuvimos escribiendo propósitos imposibles para este curso y un poema tonto de otoño, para empezar a rellenar ya el cuadernillo del reto lector. La  actividad es parte del plan de Comunica En Familia.

MATEMÁTICAS 

El desafío (página 35).

Acabar en el cuaderno para mañana, si no se han acabado en clase, los problemas 1 2 3 y 4 (sin el punto último).

CIENCIAS NATURALES 

Los ecosistemas cambian. Cita tres cambios que puedan ocurrirles que sean habituales y necesarios, y otros tres que sean dañinos o destructivos.

INGLÉS 

Estudiar las frases de la 21 a la 25 y el viernes, control.

LOS EXÁMENES ULTIMOS DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS SE HAN ENTREGADO YA CORREGIDOS AL ALUMNADO PARA QUE ESTA TARDE SE REVISEN EN CASA. MAÑANA HAN DE TRAERSE FIRMADOS DE VUELTA.

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